Latinoamérica Desde Adentro
Fue un proyecto itinerante que duró, de manera intermitente, de 2015 a 2018. El proyecto consistió en realizar investigaciones, participar y desarrollar actividades en diferentes lugares de América Latina, indagando qué es América Latina y qué conecta a los diferentes pueblos en torno a la identidad latinoamericana. Fueron 429 días de proyecto, en tres viajes, por nueve países. Una de las actividades más consolidadas del proyecto, y que ha inspirado fuertemente a Jallalla Conexões, fue la realización del taller “¿Qué es América Latina?”. Fueron 23 talleres en distintos territorios, con la participación total de más de 150 personas.
A partir de una metodología propia, los participantes elaboraban su propia definición de América Latina y, a partir de ella, debatíamos las diferentes perspectivas mediante la enseñanza de la historia de la construcción del concepto de América Latina. Después analizábamos y deconstruíamos las perspectivas expuestas, construyendo en comunidad una nueva idea. Estos talleres conectaron varios lugares y visiones sobre la región. Conoce más sobre ello en este enlace.
Proyectos Turísticos
Varios trabajos en turismo nos han hecho percibir que la difusión de la historia y de la cultura es muy importante para los proyectos de conocimiento e integración.
Turismo nacional
En Brasil, hacemos hincapié en el proyecto “Curitiba Free Walking”, en el que la fundadora trabajó en su ciudad natal: Curitiba —una ciudad brasileña con tintes europeos y pocas perspectivas sobre el mestizaje y la latinidad de su gente—. Teniendo la oportunidad de ser guía de turismo en el proyecto durante un año, Larissa impartió tours por el centro de la ciudad en portugués, español, inglés y francés. En ellos, además de datos históricos, se cuestionaba la narrativa europea de la fundación de la ciudad para hablar sobre los pueblos indígenas y negros, imprescindibles para contar la historia de Curitiba, como suele pasar en muchas ciudades latinoamericanas.
También hubo un desarrollo del trabajo en turismo a partir del blog “Curilatiba”, en el que se escribía sobre varias iniciativas latinoamericanas de la ciudad y algunas intersecciones culturales de diferentes lugares de la región, con el objetivo de difundir los emprendimientos locales latinoamericanos.
Turismo internacional
Ya fuera de Brasil, la fundadora tuvo la oportunidad de trabajar en diferentes iniciativas turísticas en Mendoza, Argentina, lugar donde vivió cinco años. Larissa fue guía del museo histórico de la Antigua Bodega Giol y también presentadora de vinos, trabajo que le regaló la pasión por el vino y el turismo sostenible. También fue guía-traductora de paseos al aire libre, como en la Reserva Villavicencio y en el Paseo de Alta Montaña hacia el parque del Aconcagua, en 2019.
Fue a partir de esas experiencias que Larissa pudo percibir la falta de conocimiento sobre el mercado brasileño y de la práctica del portugués de Brasil por parte de muchos emprendimientos turísticos de lengua hispana, así como el desconocimiento desde Brasil hacia el mercado hispanohablante. A partir de estos trabajos, también pudo adquirir importantes herramientas de vivencia para compartir con las personas.
Clases de portugués y español: Sealatinoamericano y otros cursos
Aún en la universidad, en 2013, Larissa empezó a dar clases de español y cultura latinoamericana, actividad que realizó de manera presencial hasta 2015, cuando la interrumpió para dedicarse al proyecto “Latinoamérica Desde Adentro” y, posteriormente, a una maestría. En 2020, aprovechando el momento en línea, Larissa volvió a dar clases de español y cultura latinoamericana solamente en este formato, creando también cursos de conversación enfocados en la cultura latinoamericana. Así impartió cursos desde la ESRI — Escola Superior de Relações Internacionais, enseñando español y herramientas para negocios a estudiantes de varias partes de Brasil.
En aquel mismo año, recibió la propuesta de dar clases, esta vez de su lengua nativa, el portugués. Larissa nunca había dado clases de su lengua, pero conectó su experiencia metodológica y pedagógica con su conocimiento nativo, y le salió sorprendentemente bien. De esta manera, expandió su área de actuación, empezando a trabajar de manera autónoma y en plataformas. Actualmente ha dado clases a más de 100 alumnos en distintas plataformas. Por ende, tiene más de diez años de experiencia dando clases de español para brasileños y cinco años y medio dando clases de portugués. Habiendo impartido clases para personas de diferentes perfiles, Larissa dice que aprendió a valorar las cualidades de cada alumno y a trabajar con sus dificultades, siempre enalteciendo sus vivencias y aprendizajes.